Det er et stort behov for å gjøre et løft slik at de som i dag har som vane å logge seg på facebook, LinkedIn eller twitter ikke blir satt helt ut når de møter fronter og PowerPoint. Jeg er ganske spent på å se hvordan både fonter og it´s learning har tenkt å møte denne utfordringen. Her bør det komme noen spennende signaler ganske snart. Om det ikke tenkes i retning av mer web 2.0 verktøy vil LMS´ene være ganske uinteressante om få år. Den eneste grunnen til å beholde dem vil være av en begrenset administrativ art.

Som tidligere nevnt er ikke potensialet i teknologien utnyttet godt nok i dag. Nå som ITU melder at 3 av 4 ungdommer er aktive på nett via sosiale nettverk, bør vi i mye større grad gjøre som St meld 17 sier: "Skulen må ha ei velutvikla omverdorientering og analyse får å fange opp det betydelige potensialet for læring som ligg i dei teknologiar som raskt kjem i bruk hos barn og unge, til dømes gjennom såkalla web 2.0-teknologiar"

Hva tror du? Er vi godt nok forberedt? Og har vi det som trenges av både kompetanse og teknologi på lærestedene? Det ligger både muligheter og utfordringer og venter. Det gjelder å ha et balansert fokus fremover