Blogger om: Inkludering
Featured Blog
45: Tekst som skal inngå i en læringshandling må være en handlende tekst.
“Text in action” – handlende tekst, – er den tekst som inngår i en læringshandling. Eller mer presist: Tekst som skal inngå i en læringshandling må være en handlende tekst. En… more →
Fagessay - Ulf Skauli
96: ...å kunne slippe taket!
audiogram wrote 3 weeks ago: Vi samles til møte. Fagmøtet. Det viktigste møtet vi har i løpet av arbeidsuken. Her formuleres skri … more →
95: - og så hiver jeg telefonen i murveggen ved siden av meg
audiogram wrote 3 weeks ago: (…….famling for å finne mobiltelefonen som klirrer noe veldig. (har nemlig vibrasjon, de … more →
94: En klasse på tredje trinn får en ny elev. En hørselshemmet gutt
audiogram wrote 3 weeks ago: 1.0: Verden er så stor, så stor… Det ”sosiokulturelle perspektivet” på et fenomen eller prosesser so … more →
Innvandrere er som oss alle andre
— 3 comments
Simen Johan Willgohs wrote 2 months ago: Jeg var i debatt i går hos MKF (Multikulturell Kvinneforening). Der hadde damer fra Norge og en rekk … more →
45: Tekst som skal inngå i en læringshandling må være en handlende tekst.
fagessay wrote 3 months ago: “Text in action” – handlende tekst, – er den tekst som inngår i en læringsh … more →
44: Inkludering som læringshandling.
fagessay wrote 4 months ago: Forestillingen om å kunne ta opp i seg nye og ukjente variabler knyttet til samhandling og sameksist … more →
43: Refleksjoner omkring inkluderingsbegrepet.
fagessay wrote 4 months ago: Mellom jobb og bolig kjører jeg Numedal. Stadig får denne turen meg til å reflektere over et underli … more →
42: " Læringshandling " - et pedagogisk nøkkelbegrep.
fagessay wrote 4 months ago: La meg først få formulere, definere begrepet læringshandling på en språklig lite god måte, – m … more →
41: Nå trenger ikke de seg på heller, - slik jeg erfarer det lar barnevernspedagoger og andre aktører rundt barn og unge med særskilte behov, oss skolefolk i fred.
fagessay wrote 4 months ago: År i spesialpedagogisk arbeid har etterlatt en trekantet bekymring for eget fagområde. Bekymring, fo … more →
40: Når skole og læring ikke lenger teller. Hva kan være nyttige sosiokulturelle perspektiv på elever som vegrer seg mot skolen?
fagessay wrote 4 months ago: ”Et særtrekk ved norsk skoletradisjon er den sterke stillinga til klasselæraren. Dette er gunstig nå … more →
39: En pamflett om tilpasset opplæring.
fagessay wrote 4 months ago: Barn, – som voksne, er som de er. Både enkeltvis og som gruppe. Det er denne polyfonien av var … more →
38: ”Eva” - Perspektiver på et individ i en skolehverdag.
fagessay wrote 4 months ago: ”…de læringsaktivitetene som finner sted på skolen, utgjør bare en liten del av barnets læringsarena … more →
37: Så alle barn - med alle sine enkeltheter: svaksynt, autist, evnerik, Downs, lam, minoritetskulturell, numedøl, ordinær….alle sammen skal det nå være plass til! Til og med gutter, kanskje…?
fagessay wrote 4 months ago: Primærhensikten med datateknologi – med digitalisering, var å kunne håndtere flere data … more →
36: En kan bli en del av noe, når ens handlinger (praksis) ”passer til fellesskapets anledning” – med andre ord: når en handlinger skjer i en sosial konstruksjon, - og når slik praksis har verdi for ”de viktige andre”.
fagessay wrote 4 months ago: Jeg tenker at det finnes fire hovedposisjoner til det at noe etablert møter noe nytt. Dette kan, … more →
34: Og hvordan gjør en det? Hvordan får en kjøpmennene og de regulerings og maktsyke voksne bort fra skolens IKT virkelighet?
fagessay wrote 4 months ago: Året for evaluering. 2008 er ute…… De mange volumiøse og (voksen)politisk korrekte plane … more →
33: En parantes, - om aldri så feil skrevet…
fagessay wrote 4 months ago: Nå, når prosjektet med å se på hvordan en skole håndterte det ” Å ta imot det nye”, er ferdig i sin … more →
32: Mapper det?
fagessay wrote 4 months ago: Vi vet nok om mapper. Vi har antagelig den fundamentale sannhet om mapper….. Når noe snakker om “Ele … more →
31: Vondt å bli den som lærer når en er lærer? - still after so many years…
fagessay wrote 4 months ago: ……så webben er femten år. Er det virkelig ikke lenger siden? Det virker så fjernt, så fjernt…. Skjøn … more →
30: Vi ønsker å involvere aktørene i skolesamfunnet vårt, ikke dirigere dem!
fagessay wrote 4 months ago: Kamlandosen skole gjør tingene på en måte andre kunne trenge å få vite mer om. Siden denne skolen ik … more →
